又是一学期了，写下一些我对学生们的认识：

    如果不是那次意外，我怎么都不会想到一颗糖，竟能笼络一大片童心。

    上段时间，有太多的人结婚，所以我的办公桌里塞满了各种各样的喜糖。这对于我一个不吃糖的人而言简直是一堆麻烦。“怎么办？这么多的糖，你们谁要啊？”我在办公室里推销着，尽管知道所有的同事都和我一样满抽屉没处放。“发给学生去吧。”一旁地体育王老师开着玩笑说。“给学生？”“能行吗？”“现在的孩子会要这一颗小糖吗？”我的脑袋瓜里一下子就冒出了一个又一个问题。

        期末即将临近，可是我的语文课却显得越来越无力。从上周四开始我的语文课总是会在中途戛然而止。那一刻，学生是一种畏惧的沉默，我带着愤怒而沉默。我以为两天的双休日后，我们可以很融洽地上课了。可是，我的课再一次牺牲了。

        一整天，我都在思考，这到底是怎么了？晚上，我还在思索，到底哪出问题了？思来想去，突然恍然大悟，是我出错了，是我中毒了。

        阳光天天灿烂，可我的心情却总是阴晴不定。昨天，我又冲我的孩子们发火了。就如他们作文中所写那样：“我们一不小心又将谢老师那装满柴火的煤炉点燃了。”的确，在那一刻，我双眼带着怒火，我的声音中带着怒气。

        思考再三后，我把博客中的学生习作删除了，因为这些习作已经存入我的班级博客，在这儿只是又一次的复制粘贴而已。总觉得有点“双眼皮”，呵呵。

        尽管最近挺忙的，可是心情还是很好。第一，课题结题报告终于写完了，尽管东拼西凑。第二，品德名师活动展示案例也成功完成，还得到了教研员的好评。第三，班级习作第四本《快乐十一月》也整理出来了。哈哈！